Nouveau Monde — Éducation

Profs, médecins : deux métiers sous influence. Mise à jour

2022-06-122022-06-12 Karen Brandin

On se souvient tous en octobre 2021 des propos polémiques d’Emmanuelle Wargon, alors ministre du Logement, qui avait déclaré sans ambages que « les maisons individuelles étaient un non-sens écologique, économique et social » ; bref, une prétention absurde, d’un autre âge en quelque sorte. Depuis, nous sommes chaque jour encouragés à devenir des « locataires universels », qu’il s’agisse de voitures, d’électroménager ou de vêtements, comme un retour en grâce du collectivisme.

En plus de cette invitation pressante aux relents de culpabilité d’une expropriation matérielle, ne nous pousse-t-on pas en plus à une expropriation intellectuelle ? Avons-nous encore le droit d’avoir des idées, des convictions, de revendiquer des compétences ? La vocation, qu’il s’agisse de la médecine ou de l’enseignement, est-elle devenue une passion honteuse, marginale ? Ces professions sont-elles condamnées à être sous l’influence d’une hiérarchie toujours plus envahissante, toujours plus castratrice ?

Mise à jour.

Mathématiques au lycée : un sauvetage en trompe-l’œil

2022-06-042022-06-19 Karen Brandin

Karen Brandin : « L’objectif de cette tribune est triple. Il s’agit tout d’abord d’une bouteille à la mer comme un encouragement solidaire à l’attention, puisqu’ils existent même s’ils semblent en voie d’extinction, de la poignée d’enseignants de l’éducation nationale que l’on pourrait qualifier de « résistants ». Ces profs exigeants, rigoureux et sincères qui aspirent simplement à pouvoir dispenser un enseignement digne, de qualité, celui dont ils ont parfois eu la chance de bénéficier ou tout simplement, celui dont ils rêvaient. Que mon statut d’indépendante, sa précarité sans doute, mais aussi la liberté de parole qu’il autorise comme celle de transmettre suivant mes convictions, permette de traduire tout haut ces souffrances qui s’expriment tout bas, trop bas. »

Jean-Paul Brighelli sur l’école : de la fabrique du crétin au consommateur semi-illettré

2022-04-202022-04-20 Joseph Stroberg

Jean-Paul Brighelli, agrégé de Lettres, qui a enseigné pendant 45 ans répond à la question « Pourquoi l’Éducation nationale a-t-elle autorisé les dérives successives qui ont amené à l’apocalypse scolaire ? » L’École de la transmission des savoirs et de la formation des citoyens est à l’agonie. Elle accomplit aujourd’hui ce pour quoi on l’a programmée voici un demi-siècle : adaptée aux nécessités du marché, elle fabrique à la chaîne une masse de consommateurs semi-illettrés et satisfaits d’eux-mêmes.
(Vidéo 26 min)

Lettre ouverte aux Enseignants

2022-03-102022-03-10 Karen Brandin

Parce que j’enseigne depuis 16 ans, que j’ai connu l’enseignement conventionnel en lycée en tant que vacataire avant de me tourner vers un enseignement de proximité, je m’autorise un coup de gueule depuis longtemps contenu et une exhortation destinée au si mal nommé « corps » enseignant (les matheux de formation comprendront que nous sommes en réalité aussi instables qu’un semi-groupe, pour ne pas dire : « un magma » ; bien loin de la stabilité des corps donc).

Mathématiques et Enseignement : entre état des lieux et état d’urgence

2021-10-252022-01-26 Karen Brandin

La crise dite sanitaire, désormais suivie d’une vigilance du même nom, camoufle une entreprise de destruction massive contre laquelle il est urgent de se dresser : celle de l’éducation.
En conséquence, si l’on comprend difficilement ce qui pourrait justifier la prolongation d’un état d’urgence sanitaire, on souscrit en revanche sans réserve à un état d’urgence de l’école comme de l’hôpital, deux zones désormais sinistrées.

IEF — Instruction En Famille — école à la maison

2021-08-21 Joseph Stroberg

La rentrée scolaire approche en France et, officiellement, il est obligatoire de déclarer l’école à la maison avant le 2 septembre 2021. Oui, mais tout ceci n’est que théorie…
Dans les faits, croyez bien que si vous la déclarez le 15 octobre ou le 22 janvier cela ne changera probablement pas grand-chose : en premier lieu parce que vous pourrez faire valoir des raisons légitimes. Refus de protocole sanitaire, refus de vaccination, raisons médicales physiologiques ou psychologiques. Mais aussi parce que le chef d’établissement et l’académie seront bien contents de se débarrasser du problème.

Société

Profs, parents, élèves, unissez-vous !

2021-06-102022-01-26 Nicole Delépine

«En écrivant en novembre 2018 « Les maths en soins palliatifs, » j’étais loin d’imaginer que cet emprunt ponctuel de vocabulaire à la stricte sphère médicale deviendrait deux ans plus tard notre quotidien.
Tous les maux de la société semblent en effet désormais repensés au travers du prisme de ce champ lexical si frappant, si inquiétant, parfois si fascinant. On parle : « métastases, cancérisation, embolie administrative, phagocytose, hémorragie cognitive, symptômes bien sûr » comme une piqûre de rappel incessante d’un danger insaisissable, mais qui rôde.
Mais aussi sans doute, parce qu’il ne faudrait pas être tentés d’oublier que la nouvelle obsession est sanitaire. » — Karen Brandin