Judy Wood est titulaire d’un doctorat de Virginia Tech et a été professeur d’ingénierie mécanique. Ses recherches portent sur l’analyse expérimentale des contraintes, la mécanique des structures, l’analyse des déformations, la caractérisation des matériaux et la science de l’ingénierie des matériaux. Elles ont consisté à tester des matériaux, y compris des systèmes de matériaux complexes, dans le domaine de la photomécanique, ou l’utilisation de méthodes optiques et d’analyse d’images pour déterminer les propriétés physiques des matériaux et mesurer la façon dont les matériaux réagissent aux forces qui leur sont imposées. Son domaine d’expertise est l’interférométrie dans le domaine de la criminalistique. Elle a enseigné à des étudiants de premier et deuxième cycles en ingénierie et a écrit ou coécrit plus de 60 articles évalués par des pairs et des publications dans des revues spécialisées dans ses domaines d’expertise.
Depuis le 11 septembre 2001, elle a appliqué son expertise en science des matériaux, en analyse d’images et en interférométrie à une étude médico-légale de plus de 40 000 images, de centaines de clips vidéo, d’un grand nombre de témoignages, d’analyses d’échantillons de poussière, de données sismiques et d’autres preuves environnementales relatives à la destruction du complexe du World Trade Center. Mme Wood a mené une enquête médico-légale complète sur ce qui s’est passé physiquement sur le site du World Trade Center le 11 septembre. Sur la base de l’analyse des preuves qu’elle a recueillies, elle a intenté en 2007 une action fédérale Qui Tam pour fraude scientifique contre les entrepreneurs qui ont contribué au rapport officiel du National Institute of Standards and Technology (NIST) sur la destruction des tours du World Trade Center. Cette affaire a été portée devant la Cour suprême des États-Unis en décembre 2009. À ce jour, l’enquête du Dr Wood et l’ensemble des preuves rassemblées dans son livre constituent la seule enquête médico-légale complète dans le domaine public.
Voici sa conférence sur le sujet.
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